- Kdo je školní psycholog?2022 | Pedagogická fakulta
- Proměny práce školních psychologů v období COVID-192020 | Pedagogická fakulta
- DVA ŠKOLNÍ PSYCHOLOGOVÉ NA JEDNÉ ŠKOLE ANEB "JE 0,5 + 0,5 VĚTŠÍ, MENŠÍ NEBO ROVNO 1?"2018 | Pedagogická fakulta
- Učitelské vyhoření v perspektivě školních psychologů2020 | Pedagogická fakulta
- Školní psycholog jako výzkumník: zamyšlení nad možnostmi2016 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Spolupráce mezi školním psychologem a Oddělením sociálně právní ochrany dítěte2023 | Pedagogická fakulta
- Rozšíření školního poradenského pracoviště o pozici školního speciálního pedagoga a školního psychologa2019 | Pedagogická fakulta
- Sonda do profese školního psychologa v ČR2001 | Pedagogická fakulta
- Techniky kolegiálního sdílení ve školství očima školních psychologů a psycholožek2022 | Pedagogická fakulta
- Den se školní psychologií 2022 - Nové výzvy pro práci psychologa ve školePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Výzkumy zátěže školních psychologů1999 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Profesní identita školního psychologa1998 | Pedagogická fakulta
- Školní psychologie a školní psychologové v České republice2000 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Den se školní psychologií 2019 - Zaměřeno na učitelPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Den se školní psychologiíPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Den se školní psychologií: "Žák a jeho variabilita ve společném vzdělávání"Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Společné vzdělávání - šance a rizika kvalitativní přeměny školství2017 | Pedagogická fakulta
- Školní poradenské pracoviště +12008 | Pedagogická fakulta
- Spolupráce učitele s dalšími odborníky v realitě společného vzdělávání2020 | Pedagogická fakulta
- Znalost zvláštností žáka: vynořující se téma2019 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Individualizovaná pomoc učitele v počátcích školního vzdělání jako prevence školních obtíží – Škola jako místo setkání učitele, žáka, rodiče a odborného pracovníka2009 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Individualizovaná pomoc učitele v počátcích školního vzdělání jako prevence školních obtíží - Škola jako místo setkání učitele, žáka, rodiče a odborného pracovníka2009 | Pedagogická fakulta
- Hra v mezioborové spolupráci mezi pedagogy a psychology2011 | Pedagogická fakulta, 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Hraniční žák, práce s ním, možnosti a úskalí inkluzivního vzdělávání, rovné příležitosti pro všechny žáky2009 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Hraniční žák, práce s ním, možnosti a úskalí inkluzivního vzdělávání, rovné příležitosti pro všechny žáky2009 | Pedagogická fakulta
- Úvod do školní psychologie2013 | Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- Dítě s pervazivní vývojovou poruchou2005 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií, Fakulta sociálních věd
- Dítě s pervazivní vývojovou poruchou2005 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Žák s psychiatrickou diagnózouPublikace bez příslušnosti k fakultě