- Didaktická transformace obsahu: jeden z úkolů Pedagogické fakulty v projektu Progres Q 162018 | Pedagogická fakulta
- Princip imaginace v didaktické znalosti obsahu (na empiricko-výzkumném příkladu výtvarného projevu)2008 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Příspěvek k oborovým didaktikám z perspektivy didaktiky výchovy k občanství2018 | Pedagogická fakulta
- Dynamická povaha učitelových didaktických znalostí obsahu: případová (video) studie z výuky fyziky na 2. stupni základní školy2007 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- My Body is Not an Island2022 | Pedagogická fakulta, Ústřední knihovna
- Education is not an Island2023 | Pedagogická fakulta
- Actual Challenges in School Physical Education2016 | Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Nové pojetí výuky obecné didaktiky2008 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Přírodovědecká fakulta, 1. lékařská fakulta
- Didaktika ČJ na UK v Praze – PedF I2006 | Pedagogická fakulta
- Výuka vlastivědy perspektivou studentů Učitelství pro 1. stupeň ZŠ na PedF UK2020 | Pedagogická fakulta
- Problematika didaktické redukce, transformace a rekonstrukce vzdělávacího obsahu v dikci německé obecné didaktiky a oborové didaktiky umění2015 | Pedagogická fakulta
- Formování pedagogické přesvědčení budoucích učitelů prostřednictvím tvorby portfolia z didaktiky matematiky2023 | Pedagogická fakulta
- Inovace výuky českého jazyka ve speciálněpedagogických souvislostech2022 | Pedagogická fakulta
- The Overcoming of Pedagogical Totality in Prof. Radim Palous' Philosophy of Education2014 | Pedagogická fakulta