- Čtenářská gramotnost v projektu OP VVV - Zvýšení kvality vzdělávání žáků, rozvoje klíčových kompetencí, oblastí vzdělávání a gramotností2018 | Pedagogická fakulta
- Elektronická a informační podpora výuky ošetřovatelských postupů a intervencí2012 | 1. lékařská fakulta, Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Doc. PhDr. Jiří Odehnal zemřel dne 4.1.20062006 | Filozofická fakulta
- Vývoj tvorby MVM od jejich prezentace na odborném panelu v září 2020: Výuka českého jazyka jako druhého jazykaPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Metodické a výukové materiály pro češtinu jako L2Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Vzdělávací modul Matematická gramotnost s metodikou2019 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Vývoj tvorby MVM pro ZŠ od jejich prezentace na odborném panelu v květnu 2021: MVM pro 2. stupeň ZŠPublikace bez příslušnosti k fakultě
- KONCEPCE A VÝSTUPY TVORBY METODICKÝCH A VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ (MVM) na podporu výuky ČDJ pro pedagogické pracovníky žáků-cizinců na 1. a 2. stupni ZŠ a v MŠPublikace bez příslušnosti k fakultě
- KONCEPCE METODICKÝCH A VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ na podporu výuky ČDJ pro pedagogické pracovníky žáků-cizinců na 1. a 2. stupni ZŠ a v posledním ročníku MŠPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Diagnostický nástroj pro zjišťování úrovně řečových dovedností v češtině pro žáky-cizince a žáky s odlišným mateřským jazykem2023 | Filozofická fakulta
- Mentoring ve společenství praxe2019 | Pedagogická fakulta
- Pracovní sešit I. k hodnocení čtenářské gramotnosti pro žáky 5. ročníků ZŠ (podzimní období)2012 | Pedagogická fakulta
- Pracovní sešit I. k hodnocení čtenářské gramotnosti pro žáky 4. ročníků ZŠ (podzimní období)2012 | Pedagogická fakulta
- Cesty československých intelektuálů do sovětského Ruska2017 | Fakulta sociálních věd
- Diagnostické portfolio pracovních listů k hodnocení čtenářské gramotnosti - metodické pokyny pro učitele 1. ročníku ZŠ v analyticko-syntetické metodě2012 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Diagnostické portfolio pracovních listů k hodnocení čtenářské gramotnosti - metodické pokyny pro učitele 1. ročníku ZŠ v genetické metodě +12012 | Pedagogická fakulta
- Diagnostické portfolio pracovních listů k hodnocení čtenářské gramotnosti pro žáky 1. ročníku ZŠ v analyticko-syntetické metodě2012 | Pedagogická fakulta
- Dementia Palliare: Zásady dobré praxe v péči o lidi s pokročilou demencí2015 | Fakulta humanitních studií
- Rozšíření školního poradenského pracoviště o pozici školního speciálního pedagoga a školního psychologa2019 | Pedagogická fakulta
- Zvýšení kvality vzdělávání žáků, rozvoje klíčových kompetencí, oblastí vzdělávání a gramotností (2017-2019)2019 | Pedagogická fakulta