- Emotional design in learning games for children: effects of visual aspects2020 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Ústřední knihovna
- Didaktická hra jako prostředek výchovy pro UR2007 | Přírodovědecká fakulta
- Motorická docilita v osvojování herních dovedností2016 | Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Trendy soudobého výzkumu ve fotbale: Učení herním dovednostem2002 | Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Is contextual animation needed in multimedia learning games for children? An eye tracker study2021 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Ústřední knihovna
- Decorative animations in a learning game for grade 3-4 children: An eye-tracker study2019 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Ústřední knihovna
- Extrinsically Integrated Instructional Quizzes in Learning Games: An Educational Disaster or Not?2021 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- To solve or to observe? The case of problem-solving interactivity within child learning games2020 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta, Ústřední knihovna
- To solve or to observe? The case of problem-solving interactivity within child learning games2020 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- Practicing Badminton Serve with the Absence of Visual Feedback2022 | Fakulta tělesné výchovy a sportu, Ústřední knihovna, 1. lékařská fakulta
- Různé? Stejné! – využití různých reprezentací ve výuce2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Jak lidé bloudí (Sledování prostorové orientace žáků pomocí online hry)2009 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Customization in educational computer games and its effect on learning: Experimental study with primary school children2021 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- Can narrative cutscenes improve home learning from a math game? An experimental study with children2021 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- Children like it more but don't learn more: Effects of esthetic visual design in educational games2019 | Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- Visual customization in serious games and its effect on learning outcomes: a study with children2020 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta, Filozofická fakulta
- Hry školních dětí - samoúčelná spolupráce, soutěž, šikana?2010 | Pedagogická fakulta
