- Sebehodnocení motivace k učení se informačním a komunikačním technologiím: výsledky pilotního šetření mezi středoškolskými studenty +12019 | Pedagogická fakulta
- Vztah mezi motivací k učení se fyzice a typem školy, pohlavím žáků, rokem studia a dalšími faktory2010 | Matematicko-fyzikální fakulta
- SROVNÁNÍ ÚROVNĚ MOTIVACE K UČENÍ SE ANGLICKÉMU JAZYKU U ČESKÝCH ŽÁKŮ NA ZÁKLADĚ JEJICH POHLAVÍ: VÝSLEDKY PILOTNÍ STUDIE +12021 | Pedagogická fakulta
- Motivace k učení se angličtině ve vztahu ke známkám a studijním aspiracím u žáků základních škol2021 | Pedagogická fakulta
- Výskyt, významnost a realizovatelnost různých druhů motivace k učení ve škole2001 | Pedagogická fakulta
- Tři náměty do výuky molekulové fyziky2010 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Nuda ve škole2010 | Pedagogická fakulta
- Motivace učitelů k dalšímu vzdělávání na středních školách v České republice2017 | Pedagogická fakulta
- Motivace žáků2001 | Pedagogická fakulta
- Nákupní chování2005 | Filozofická fakulta
- Motivace žáků ve škole2001 | Pedagogická fakulta
- JAK (SE) UČIT A NEZTRÁCET TÍM ČAS2022 | Filozofická fakulta
- Ideální cizojazyčné/mnohojazyčné já: motivační profily v kurzech češtiny pro Erasmus+2021 | Filozofická fakulta
- Využití technologií ve školní Tělesné výchově. Harnessing of technology in school PE2014 | Fakulta tělesné výchovy a sportu
- Prožitkové naučné stezky jako prostředek environmentální interpretace krajiny2010 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Výzkum motivace vyučujících a žáků v jazykovém vyučování: Teorie možných já2023 | Filozofická fakulta
- IDENA Posuzovací škály a didaktické testy k vyhledávání nadaných žáků2013 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta, Přírodovědecká fakulta
- Metodologické přístupy k řešení heterogenity ve stylu odpovídání na (dotazníkové) položky u různých skupin žáků2019 | Pedagogická fakulta
- Percepce obtížnosti učiva ve výuce geografie jako faktor podmiňující vznik miskonceptů2022 | Přírodovědecká fakulta
- Rozdíly v sebehodnocení ICT znalostí a dovedností v dotazníkových šetřeních mezi různými skupinami studentů2022 | Pedagogická fakulta
- Didaktické průsečíky mezi češtinou jako prvním a druhým jazykem2023 | Filozofická fakulta