- Přenesená kognitivní zátěž v simultánním tlumočení2010 | Filozofická fakulta
- Simultaneous with text and advanced simultaneous interpretingPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Introduction to simultaneous interpretingPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Simultaneous interpreting and working memory executive control2014 | Filozofická fakulta
- Impact of speed of source speech on the performance of simultaneous interpreter2014 | Filozofická fakulta
- The Impact of Spanish Regional Varieties on the Simultaneous Interpreting into Czech2020 | Filozofická fakulta
- Quality Assessment in Simultaneous Interpreting: From Quality Assessment Models to User Expectations2021 | Filozofická fakulta
- Half-round table - the person in the booth - Ivana Čeňková. Simultaneous Interpreters on Simultaneous Interpretation and More2019 | Filozofická fakulta
- The impact of Spanish regional varieties on the quality of simultaneous interpreting into Czech2019 | Filozofická fakulta
- Co všechno covid-19 změnil ve výuce simultánního tlumočení?Publikace bez příslušnosti k fakultě
- EPIC UdS - Creation and Applications of a Simultaneous Interpreting CorpusPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Vliv regionálních variant španělštiny na kvalitu simultánního tlumočení do češtiny2020 | Filozofická fakulta
- Elektronická virtuální databáze digitalizovaných projevů a textů pro nácvik konsekutivního a simultánního tlumočení a rozvoj tlumočnických dovedností a návyků DAVID (Digitální Audio Video Databáze)2008 | Filozofická fakulta
- Model úsilí Daniela Gila a jeho aplikace na simultánní tlumočení textů nasycených číselnými výrazy a výčty2008 | Filozofická fakulta
- Simultaneous interpreting and working memory capacity (Chapter 5)2015 | Filozofická fakulta
- Pauza jako determinanta vnímání rychlosti přednesu při simultánním tlumočení spontánních a čtených projevů +12014 | Filozofická fakulta
- Working memory in conference simultaneous interpretingPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Co všechno koronavirus změnil ve výuce simultánního tlumočení? : (aneb první zkušenosti vyučujících a studentů magisterského oboru tlumočnictví Ústavu translatologie FF UK z online / distančního simultánního tlumočení simulovaných vícejazyčných mock-konferencí přes profesionální platformy: březen-květen 2020)2020 | Filozofická fakulta
- Metodika a didaktika simultánního tlumočení šeptem neboli šušotáž2014 | Filozofická fakulta
- Birgitta Englung Dimitrova and Kennethe Hyltenstan (eds.), Language Processing and Simultaneous Interpreting, John Benjamins Publishing, Amstersdam/Philadelphia, Benjamins Translation Library, vol. 40., 20002002 | Filozofická fakulta
- Establishing a correlation between performance in consecutive interpreting and potentially good performance in simultaneous interpreting1999 | Filozofická fakulta
- I-Coach: a new Form of Interpreter Self-Study for Students attending the MA Interpreting ClassesPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Nová tlumočnická učebna pro Ústav translatologie FF UK. Máme radost a chceme se o ni podělit s ostatními2019 | Filozofická fakulta
- Cognitive effect of rapid speech and its interpretation on target audience2015 | Filozofická fakulta
- Díky tlumočníkům si lépe rozumíme2020 | Filozofická fakulta
- Virtuální výuka se stává realitou v přípravě konferenčních tlumočníků2017 | Filozofická fakulta
- Ztraceno v tlumočení: Překládat řeč z originálu nebo z tlumočení?2021 | Matematicko-fyzikální fakulta
- I-Coach - a new form of interpreter self-study for students attending the M.A. Interpreting course2021 | Filozofická fakulta
- I-Coach: Student's self-study exercices and self and peer assessment2021 | Filozofická fakulta
