- Má smysl se v 21. století učit latinu? Latina jako nástroj pro rozvoj čtenářské gramotnosti.2019 | Filozofická fakulta
- Imperfektum a perfektum ve školní výuce2021 | Filozofická fakulta
- Nové důrazy ve výuce latinské lékařské terminologie2022 | Lékařská fakulta v Hradci Králové
- Latinsky s Ovidiem2018 | Filozofická fakulta
- Ekologické pojmosloví a jeho didaktický rozměr2011 | Pedagogická fakulta
- Proč se na střední škole zabývat římskou literaturou?2022 | Filozofická fakulta
- Vliv klasického vzdělání na rozvoj osobnosti - část 22016 | Filozofická fakulta
- Analýza učebnic latiny dostupných na českém trhu2020 | Filozofická fakulta
- Colloquia z korpusu Hermeneumata Pseudodositheana a jejich využití ve výuce latiny na gymnáziích2022 | Filozofická fakulta
- Hansel and GretelPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Sleeping BeautyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Současná výuka latiny - náměty a inspiracePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Národní jazyky ve školství a jejich význam pro dosažení plné vzdělanosti všech středoevropských etnik2003 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Empirický pohled na výuku latinské lékařské terminologie2015 | Lékařská fakulta v Hradci Králové
- Profil studenta medicíny ve vztahu k výuce řecko-latinské terminologie2011 | 1. lékařská fakulta
- The Hermeneumata (Pseudodositheana) and Their Didactic Use2017 | Filozofická fakulta
- Learning Foreign Languages Through Translation. Functions and Methods of Translations in Teaching Foreign Languages2019 | Filozofická fakulta
