- Výuka chemie na ZŠ a SŠ za použití multimediálních propstředkůPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Zánik jazyka2002 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Tomášovo evangelium2001 | Evangelická teologická fakulta
- The Crisis of the Unity of Czech Brethren in the Years Prior to the Thirty Years War or On the Usefulness of Persecution2002 | Evangelická teologická fakulta
- Hodnocení výkonnosti2006 | Filozofická fakulta
- Hodnocení efektivnosti veřejných projektů v zemědělství2003 | Pedagogická fakulta
- "Nové cesty k výuce přírodovědných a technických předmětů" : Závěrečná konference a seminář učitelů projektuPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Úvodní celostátní setkání učitelů, garantů a lektorů projektu Nové cestyPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Doufej v Hospodina - kázání na žalm 272001 | Evangelická teologická fakulta
- Zadržování nesporné částky nadměrného odpočtu DPH je porušením vlastnického práva aneb Kovové profily do našich argumentů flotily2019 | Právnická fakulta
- Budování databáze českých derivátů2014 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Životní příběh profesora Josefa Hohlbauma2009 | Filozofická fakulta, 3. lékařská fakulta
- Biopolitika, mikrobiopolitika, neuropolitika, kosmopolitika a další posthumanstické pohledy na globální společnost2007 | Filozofická fakulta
- "Recall" as an Empty Signifier - The Problem of SPD Party Populism2021 | Filozofická fakulta
- Pohádky o štěstí aneb O vílách, skřítcích a dobrých bytostechPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Zákon o zdravotních službách a podmínkách jejich poskytování (č. 372/2011 Sb.). Zákon o specifických zdravotních službách (č. 373/2011 Sb.). Praktický komentář2018 | Evangelická teologická fakulta, Právnická fakulta
- Kvantitativní test – nová šance pro český screeningový program kolorektálního karcinomu.Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Imunochemické testy pro stanovení hemoglobinu ve stolici - kvalitativní a kvantitativní.Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Není kniha jako kniha aneb e-knihy a audioknihy v kontextu dětského čtenářství2020 | Pedagogická fakulta
