- Typy úloh v didaktických testech : Hodnocení testů a písemných prací2022 | Pedagogická fakulta
- František Kuřina: Matematika a řešení úloh2012 | Pedagogická fakulta
- Zlomky - obtíže žáků 2. stupně a jejich možné příčiny2015 | Pedagogická fakulta
- Počítání do sta2004 | Pedagogická fakulta
- Úlohy nového typu na IOI2010 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Laboratorní úlohy pro výuku botaniky ve vazbě k ICT2011 | Pedagogická fakulta
- Maturitní zkouška z matematiky, současný stav a problémy2002 | Pedagogická fakulta
- Úlohy nového typu na IOI (pokr.)2011 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Rozvoj metakognice prostřednictvím nového typu slovních úloh - Nedokončené strategie2022 | Pedagogická fakulta
- Nedokončené strategie řešení slovních úloh jako nástroj na rozvoj metakognice žáků +12022 | Pedagogická fakulta
- Sbírka úloh z fyziky pro základní školy a víceletá gymnázia aneb Fyzikální nápadník v novém kabátě.2019 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Strategie komplementu a mechanismus jejího vynoření2003 | Pedagogická fakulta
- Pracovní listy: Teorie a využití ve výuce přírodopisu2019 | Pedagogická fakulta
- Diachronní úkoly v učebnicích českého jazyka pro SŠ2017 | Filozofická fakulta
- Multidisciplinární volná materiálová optimalizace2010 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Využití metod dálkového průzkumu Země pro hodnocení povodňových událostí2007 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Shrnutí analýzy výsledků českých žáků - mezinárodní výzkumy TIMSS a PISA2018 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Konceptuální úlohy aneb trochu netradiční kalendář2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Pomocník pro učitele geometrie2012 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Dalších 24 konceptuálních úloh aneb druhý ročník fyzikálního „kalendáře“2023 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Prostředí Krokování a Schody podle učebnic pro 1. stupeň ZŠ nakladatelství Fraus2010 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Metodické materiály typu nedokončené strategie jako nástroj pro rozvoj schopnosti řešit slovní úlohy2023 | Pedagogická fakulta
- Výuka matematiky on-line a využití webu www.pangeasoutez.cz2021 | Pedagogická fakulta
- Korespondenční semináře MFF UK pro studenty se zájmem (nejen) o fyziku2012 | Matematicko-fyzikální fakulta, Ústřední knihovna
- Fenomén času ve vybraných zahraničních učebnicích matematiky2023 | Pedagogická fakulta
- Třetí rozměr ve školské geometrii - orientace a řešení problémů v prostoru2015 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Je to pravda?2021 | Pedagogická fakulta
- Strategie řešení slovních úloh typu "Jaká čísla dávají smysl?"2022 | Pedagogická fakulta
- Integrace informačních a komunikačních technologií jako prostředek aktivního přístupu žáků k matematice2012 | Matematicko-fyzikální fakulta
