- How Much Do We Know about the Way Students Solve Problem-tasks2019 | Pedagogická fakulta
- Identification of Strategies Used by Lower-secondary School Students Solving Chemistry Problem-tasks2018 | Pedagogická fakulta
- Kritické čtení v učebních úlohách z chemie2007 | Přírodovědecká fakulta
- Dovednosti studentů a expertů v oblasti řešení problémů: srovnání řešení chemických a obecně přírodovědných úloh2021 | Pedagogická fakulta
- Využití chemicky odolného teploměru v badatelsky pojaté problémové úloze2014 | Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta
- Model ověřování úloh ke Standardům pro základní vzdělávání vzdělávacího oboru Chemie2016 | Pedagogická fakulta
- "Do you just have to know that?" Novice and experts' procedure when solving science problem tasks2022 | Pedagogická fakulta
- Seminář z analytické chemie - teorie, příklady, cvičení2007 | Přírodovědecká fakulta
- Difference between students' progress in PISA and chemistry problem tasks2021 | Pedagogická fakulta
- Five Graders' Succes in Solving Problem Tasks in Relation to Their Attitude toward Science in School2018 | Přírodovědecká fakulta, Pedagogická fakulta
- What Makes Students Fail when Solving Chemistry Problem-tasks: An Eye-Tracking Enhanced Study2019 | Pedagogická fakulta
- Students' Procedure When Solving Problem Tasks Based on the Periodic Table: An Eye-Tracking Study2021 | Pedagogická fakulta
- Příspěvek k teorii a praxi problémového vyučování2002 | Přírodovědecká fakulta
- Příspěvek k teorii a praxi problémového vyučování2002 | Matematicko-fyzikální fakulta, 1. lékařská fakulta
- Pre-service teachers' and experts' problem-solving skills: A comparison on a chemistry and science problem tasks2021 | Pedagogická fakulta
- Development of logical thinking in Science subjects2003 | Přírodovědecká fakulta
- Analysis of pre-service chemistry teachers' success and failure in solving multicomponent tasks with problematic elements2020 | Přírodovědecká fakulta, Pedagogická fakulta
- Osvojování biologických poznatků2005 | Přírodovědecká fakulta
- Problem-based tasks and possibility taking advantage of differences of similar minerals2002 | Přírodovědecká fakulta
- Rozvíjení prvků myšlenkové činnosti žáků ve výuce biologie2002 | Přírodovědecká fakulta
- Rozvíjení prvků myšlenkové činnosti žáků ve výuce biologie2002 | Matematicko-fyzikální fakulta, 1. lékařská fakulta
- Development of logical thinking in Science subjects2003 | Matematicko-fyzikální fakulta, 1. lékařská fakulta
- Oldřich Sirovátka: Folkloristické studie2005 | Filozofická fakulta
- Jak přispívá eye-tracking ke zjišťování schopnosti studentů řešit STEM problémové úlohy?2022 | Pedagogická fakulta
- Analysis of chemistry teacher students' success and failure in solving multicomponent tasks with problematic elements2020 | Pedagogická fakulta
- ANALYSIS OF PRE-SERVICE CHEMISTRY TEACHERS' SUCCESS AND FAILURE IN SOLVING MULTICOMPONENT TASKS WITH PROBLEMATIC ELEMENTSPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Developing Students' Problem-solving Skills Using Learning Tasks: An Action Research Project in Secondary School2021 | Pedagogická fakulta
- Fyzikální nápadník 1. Sbírka úloh pro základní školy a víceletá gymnázia.2011 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Fyzikální nápadník1. Sbírka úloh pro základní školy a víceletá gymnázia.2011 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Sbírka úloh z fyziky pro základní školy a víceletá gymnázia.2019 | Matematicko-fyzikální fakulta