- Diferenciace učebního úkolu jako princip rozvoje inkluzivního přístupu k žákům v primárním vzděláváníPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Elkoninova metoda jako efektivní nástroj pro prevenci obtíží s nabýváním gramotnostních dovedností u dětí s neurovývojovými poruchami jazyka a řeči2022 | Pedagogická fakulta
- Proč romské děti selhávají v inteligenčních testech?2013 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Konstruktivismus jako racionální opora didaktiky českého jazyka2012 | Pedagogická fakulta
- Práce s učiteli na individualizaci přístupu k dětem2019 | Pedagogická fakulta
