Obsah:

1. Žáci si procvičí typické činnosti učitele spojené s fází projektování, realizace a hodnocení zeměpisné výuky.

2. Žáci dokáží provést výběr učiva pomocí učivových generalizací a klíčových pojmů

3. Žáci aplikují relevantní metody a formy výuky v kontextu stanovených cílů výuky (samostatné příklady aplikace)

4. Žáci dovedou vyvinout a aplikovat kriteriální hodnocení, klasifikaci, sebehodnocení a slovní hodnocení vzhledem ke stanoveným cílům.

Podmínky pro zápis:
Účast možná pouze po absolvování zkoušek z pedagogiky a psychologie

Podmínky pro splnění studijních povinností:
Vyparacování zápočtových úkolů, aktivní účast na seminářích

Stručný program:
Účastníci semináře se v rámci kurzu systematicky rozvíjejí v dovednostech a znalostech předaných v rámci výuky didaktiky geografie, a to jak v oblasti plánování, tak i realizace a reflexe výuky. Mimo jiné budou seznámeni s různými technikami oborového čtení, strategiemi rozvoje geografického myšlení či kritérii kvality vzdělávacích materiálů. Značný praktický přesah pak má aktivita Lesson study - skupinová příprava, realizace a reflexe výuky.