1) Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - systém péče o tyto žáky v oblasti školství a jeho současné změny (od 1.9.2016).

2) Pedagogická diagnostika, metody pedagogické diagnostiky.

3) Specifické poruchy učení - diagnostika, způsoby nápravy, práce ve výuce

4) Specifické poruchy chování – diagnostika, výchovná doporučení, práce ve výuce: syndrom ADHD, ADD.

5) Poruchy autistického spektra, narušená komunikační schopnost a vady řeči: dagnostika, výchovná doporučení, práce ve výuce.

6) Tělesné, zrakové a sluchové postižení, kombinované vady: diagnostika, výchovná doporučení, pomůcky.

7) Mimořádně nadaný žák – diagnostika, výchovná doporučení, práce ve výuce

8) Žák s odlišným mateřským jazykem, vzdělávání žáků - cizinců, práce ve výuce

9) Pedagogická intervence v oblasti rizikového chování dětí a mládeže – primární, sekundární a terciární prevence. Minimální preventivní program. Poruchy chování u dětí a mládeže.

10) Pedagogická analýza sociálních vztahů ve třídě. Agresivita a šikana u dětí a mládeže, diagnostika, úloha pedagoga při práci se šikanou.

11) Děti ohrožené prostředím – syndrom CAN, diagnostika, preventivní a výchovná opatření, role učitele. Systém pomáhajících institucí, problematika sociální opory, sociálně právní ochrana dítěte.

12) Aktuální otázky pedagogické diagnostiky a intervence.