Akademický pracovník na Pedagogická fakulta, Fakulta humanitních studií
Studijní program
Předměty
- Technika kognitivní stimulace +1O06313055 | Pedagogická fakulta
- Soustředění k Úvodu do psychologieYBARP00EI | Fakulta humanitních studií
- Quantitative Research Methods in Social SciencesYBA202 | Fakulta humanitních studií
- Introduction to PsychologyYBAJ108 | Fakulta humanitních studií
- Kontrolovaná četba - Altmann, G.T.M. - Výstup na babylonskou věžYBQDA16 | Fakulta humanitních studií
- Výzkumné dovednostiYD100 | Fakulta humanitních studií
- Socio-kulturní přístupy k učení a myšlení +2OPBP1Q131B | Pedagogická fakulta
- Využití moderních technologií v psychodiagnosticeYMPC004 | Fakulta humanitních studií
- Zprostředkované učení a rozvoj kognitivních funkcíOINZ1Q027B | Pedagogická fakulta
- Psychologie jazyka a řečiOPBP3Q605B | Pedagogická fakulta
Publikace
- školení pro poradenské pracovníky Testová baterie MABEL. Představení testové baterie pro poradenské pracovníky2025 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Dynamická diagnostika v praxi psychologického poradenství2024 | Pedagogická fakulta
- Diskutovaná témata dynamické diagnostiky v psychologickém poradenství2024 | Pedagogická fakulta
- Dyskorunka BDTJ - Baterie diagnostických testů jazyka – představení a první zkušenosti s užitím v praxi2024 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Jazykové profily předškolních dětí s vývojovou dysfázií2023 | Pedagogická fakulta
- Jazykově-kognitivní profily u dětí s vývojovou dysfázií2023 | Pedagogická fakulta
- Initial perception of the mentoring role and related mentors' approach of autonomy support or control in formal youth mentoring relationships2023 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Stále aktuální otázka diagnostických markerů vývojové dysfázie2022 | Pedagogická fakulta
- Educational Psychology – Vibrant and Emerging Topics2022 | Ústřední knihovna
- Specifické otázky implementace intervenčních programů pro podporu rozvoje pregramotnostních dovedností2021 | Ústřední knihovna
Loading network view...
