Předměty
- Vybrané problémy české syntaxeACC110040 | Filozofická fakulta
- Jazyková cvičení gramatická +1ACC110009 | Filozofická fakulta
- Významné osobnosti současné bohemistikyACC500090 | Filozofická fakulta
- Základní kurz psaní v češtiněACC100075 | Filozofická fakulta
- Teoretické a praktické problémy českého jazyka gramatické IACC500101 | Filozofická fakulta
- Kapitoly ze skladby české větyACC500044 | Filozofická fakulta
- Praktická cvičení z morfologie BACC110080 | Filozofická fakulta
- České a zahraniční gramatiky češtinyACC100063 | Filozofická fakulta
Publikace
- Bohemistika 2021. Prostor pro setkávání jazyků, literatur a kultur2025 | Filozofická fakulta
- Wyraz i Zdanie w Językach Słowiańskich. Opis, Konfrontacja, Przekład. Collocations of light verbs have, do/make, get and give in Czech and Russian. Contrastive and second language acquisition perspectives2024 | Filozofická fakulta, Fakulta humanitních studií
- 16th Teaching and Learning Corpora Conference Light verb constructions in L2 acquisition: Constructionist and corpus-based approach to language teaching and learning2024 | Filozofická fakulta
- Bohemistika 2024 Valenční konstrukce v češtině pro cizince2024 | Filozofická fakulta
- 16. výroční česko-slovenská sinologická konference Kolokační profil lexémů Tchaj-wan a tchajwanský v českých médiích v letech 2017-20212024 | Filozofická fakulta
- Bienále české lingvistiky Komplexní predikáty s kategoriálními slovesy dělat, dávat, dostávat, brát a mít v češtině nerodilých mluvčích na úrovni B2-C1 - konstruktivistický pohled2024 | Filozofická fakulta
- Learner corpus research conference Collocations with the verbs have, make/do, give and get in L2 Czech: how corpus research can inform CEFR descriptions of Czech at levels A2-B22024 | Filozofická fakulta
- Slavistické pondělí Light verb constructions in non-native Czech2024 | Filozofická fakulta
- Light verbs in L2 Czech2023 | Filozofická fakulta
- Form and meaning of ditransitive constructions in Chinese and Czech2023 | Filozofická fakulta
Loading network view...
