Abstrakt
Příručka učitele provází uživatele procesem vedení výuky, řešením jednotlivých úloh, formuluje cíle jednotlivých úloh, jednotlivých didktických prostředí i celé učebnice. Dává učitelům inspiraci a podněty pro diferencovaný přístup k výuce prostřednictvím gradovaných úloh, které směřují jak na žáky s obtížemi, tak na žáky nadané.
Uvádí i seznam pomůcek, se kterými je vhodné se žáky pracovat, a seznam didaktických her, kterými je vhodné výuku zpestřit. Poskytuje základní teoretická východiska Hejného metody, přehled rozvíjených řešitelských strategií, ukázky diagnostických gradovaných testů s komentáři.
Nabízí učitelům očekávané výstupy podle RVP a výsledky a řešení úloh. Pro snadnou orientaci je publikace doplněna rejstříkem pojmů