- Metoda ukotvujících vinět a její využití v pedagogickém výzkumu2017 | Pedagogická fakulta
- Možnosti využití metody ukotvujících vinět při měření nečestného chování žáků ve školách2015 | Pedagogická fakulta
- Do we compare comparable? A potential solution with the anchoring vignette method2017 | Pedagogická fakulta
- Možnosti využití metody ukotvujících vinět při zjišťování ICT znalostí a dovedností2014 | Pedagogická fakulta, Matematicko-fyzikální fakulta
- Metoda ukotvujících vinět v pedagogickém výzkumu: formulace ukotvujících vinět u vybraných konceptů2022 | Pedagogická fakulta
- Identifying Culturally Preferred Response Patterns Using the Anchoring Vignette Method and the Overclaiming Technique2020 | Pedagogická fakulta
- The (in) comparability of ICT knowledge and skill self-assessments among upper secondary school students: The use of the anchoring vignette method2015 | Pedagogická fakulta
- Aplikace metody ukotvujících vinět v pedagogickém výzkumu : přehled literatury a metodologická doporučení2016 | Pedagogická fakulta
- Metoda ukotvujících vinět a předcházející metodologické a statistické přístupy2012 | Pedagogická fakulta
- Možností využití metody ukotvujících vinět při měření podvádění žáků ve školách2015 | Pedagogická fakulta
- Is the anchoring vignette method sensitive to the domain and choice of the vignette?2011 | Pedagogická fakulta
- Cross-Country Heterogeneity in Students' Reporting Behavior: The Use of the Anchoring Vignette Method2018 | Pedagogická fakulta
- Zjišťování porozumění textu v angličtině : Jaké možnosti dává využití metody ukotvujících vinět?2013 | Pedagogická fakulta
- Subjektivní hodnocení problémů s pohybem : Užití parametrického modelu metody ukotvujících vinět2013 | Pedagogická fakulta
- Developing a Framework for the Examination of Anchoring Vignette Assumptions Using Cognitive Interviews: A Demonstration in the ICT Skills Domain2021 | Pedagogická fakulta
- Metodologické přístupy k řešení heterogenity ve stylu odpovídání na (dotazníkové) položky u různých skupin žáků2019 | Pedagogická fakulta
- An Examination of Different Methodological Approaches in Student School Behavior Research: The Issue of the Incomparability of Student Self-assessments2018 | Pedagogická fakulta
- Sebehodnocení motivace k učení se informačním a komunikačním technologiím: výsledky pilotního šetření mezi středoškolskými studenty +12020 | Pedagogická fakulta
- Student online communication skills: enhancing the comparability of self-reports among different groups of students2022 | Pedagogická fakulta
- Life Satisfaction among Different Groups of Children: Self-Reports, Differential Scale Usage and Anchoring Vignettes2019 | Pedagogická fakulta
- Rozdíly v sebehodnocení ICT znalostí a dovedností v dotazníkových šetřeních mezi různými skupinami studentů2022 | Pedagogická fakulta
- Metoda ukotvujících vinět a možnosti využití v pedagogice2012 | Pedagogická fakulta
- How Do Learners Perceive and Evaluate Their Digital Skills?2018 | Pedagogická fakulta
- The Application of Anchoring Vignettes in the Analysis of Self-assessment of ICT Skills: A Pilot Study Among Czech Secondary School Students2019 | Pedagogická fakulta
- The application of anchoring vignettes in the analysis of self-assessment of ICT skills: A pilot study among Czech secondary school students2018 | Pedagogická fakulta
- Examining the Assessment of Anchoring Vignettes in Different Information and Communication Technology Competence Domains: The Results of a Pilot Study Among Upper-Secondary Students +12019 | Pedagogická fakulta
- The Use of Subjective Survey Data: Anchoring Vignettes and Stated Preference MethodsPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Motivace k učení se angličtině ve vztahu ke známkám a studijním aspiracím u žáků základních škol2021 | Pedagogická fakulta