- Přesnost a rychlost ve vnímání množství jako indikátor obtíží v rozvoji aritmetických dovedností u žáků mladšího školního věku2018 | Pedagogická fakulta
- Přesnost a rychlost ve vnímání množství u jedinců s dyskalkulií2018 | Pedagogická fakulta
- Specifické faktory obtíží ve vývoji aritmetických dovedností u žáků mladšího školního věku2020 | Pedagogická fakulta
- Klíčové indikátory specifických obtíží v rozvoji aritmetických dovedností u žáků mladšího školního věku2019 | Pedagogická fakulta
- Předpoklady pro rozvoj aritmetických dovedností u žáků mladšího školního věku2022 | Pedagogická fakulta