- Koronamatika - výuka matematiky během distanční výuky očima žáků2021 | Pedagogická fakulta
- The influence of remote learning environment and use of technology on university students' behavioural engagement in contingency online learning2023 | Pedagogická fakulta
- From F2F to ERT: University Students' Perception of Remote Learning During the First COVID-19 Lockdown2021 | Filozofická fakulta
- Creating presence in remote learning: moving a participatory f2f workshop concept online2023 | Pedagogická fakulta
- Conducting Experiments in Science, Technology, Engineering, and Math (STEM) in Remote Learning Environments during the Global COVID-19 Pandemic: Approaches and Policy Implications2023 | Pedagogická fakulta
- Rodina jako substituce školy? K distribuci vzdělávací zodpovědnosti ve dvou vlnách pandemie covidu-19 v České republice2022 | Filozofická fakulta
- The Use of an Online Escape Room in the High School Chemistry Teaching2023 | Přírodovědecká fakulta
- Edubo - EDUkační platforma pro Bezpečnou On-line výuku2021 | Pedagogická fakulta
- Detecting Disengagement of Online Students through Log Files Analysis2014 | Matematicko-fyzikální fakulta, Lékařská fakulta v Plzni
- DETECTING DISENGAGEMENT OF ONLINE STUDENTS2014 | Matematicko-fyzikální fakulta, Lékařská fakulta v Plzni
- Motivation and disengagement of online students in remote laboratories2015 | Matematicko-fyzikální fakulta, Lékařská fakulta v Plzni
- Teacher-Student Relationship: Understanding What Matters in Post-Covid EraPublikace bez příslušnosti k fakultě