- Hodnocení ve výuce filosofie jako výzva2022 | Filozofická fakulta
- Návrhy a reflexe lekcí k výuce filosofie na střední škole2018 | Pedagogická fakulta
- Problémově zaměřená výuka filosofiePublikace bez příslušnosti k fakultě
- Úvodní studie2017 | Filozofická fakulta
- Výuka dějin filosofie na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy před listopadem 892013 | Filozofická fakulta
- Filosofie2021 | Filozofická fakulta
- Metody diskuse a reflexe na příkladu nových technologiíPublikace bez příslušnosti k fakultě
- Jak učit filosofii na střední škole2018 | Pedagogická fakulta
- Na cestě tázání po možnosti středoškolské didaktiky filosofie2018 | Pedagogická fakulta
- Gorgiova Chvála Heleny a výuka filozofie sofistů na gymnáziích2022 | Filozofická fakulta
- Slánský piaristický rukopis obsahující filozofický kurz P. Ladislava a S. Wenceslao2008 | Publikace bez příslušnosti k fakultě
- Práce s deskriptory v programu Učitelství filosofie2023 | Filozofická fakulta
- Proč a jak učit filosofii na středních školách? : Antologie textů z německé didaktiky filosofie2017 | Filozofická fakulta
- Idealistické pojetí vědy a studia v nástupní přednášce Josepha Georga Meinerta2015 | Filozofická fakulta
- Modely problémového vyučování v německé didaktice filosofie2014 | Filozofická fakulta
- Herder a Humboldt: Nové vzdělávání2024 | Ústřední knihovna
- Je možný popularizační filosofický text?2017 | Fakulta humanitních studií